为深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，迎接新一轮本科教育教学审核评估，计算机科学与工程学院积极响应学校号召，精心组织策划“本科教育教学质量月”活动，在全院范围内深入开展教育教学思想大讨论。

继寒假期间及开学第一周学院组织的“人才培养质量提升”系列教学研讨活动之后，3月6日，学院在丙1-310会议室举办了新学期第二次本科教学研讨活动，围绕本科生实践能力培养与提升这一主题展开了深入讨论，并重点探讨了“第二课堂”编程兴趣小组建设工作方案。学院院长栾方军、党委副书记肖祖鹏、副院长陈智丽以及各专业系主任、实验室主任、教务办主任、学办主任、各年级辅导员参加了活动。

活动中，学院领导与参会教师结合新一轮本科教育教学审核评估要求，进一步深化“以学生为中心”的教育教学理念，聚焦学生创新和实践能力的培养，满足学生个性化学习需求，共同研究讨论了“第二课堂”编程兴趣小组建设工作方案。对此，栾方军指出，要以本科教育教学审核评估工作为契机，继续深入推进本科教育教学改革工作，通过“第二课堂”编程兴趣小组等形式提升学生实践能力和综合素养，要抓住学生的兴趣点和求知欲，深入挖掘学生潜力，给学生提供施展才华的平台和空间，发挥优秀学生的榜样作用，进而形成优良班风、学风，全面调动学生学习积极性，提升人才培养质量。此外，教师们还对工作方案执行的组织机构、工作职责、内容形式、激励机制等内容进行了充分讨论。

计算机学院始终高度重视本科教育教学改革，“第二课堂”编程兴趣小组建设作为学院在“本科教育教学质量月”开展的教育教学思想大讨论系列活动之一，旨在培养和提升学生的计算机专业技能和实践编程能力，营造良好的课后学习氛围，增强学生的实习和就业竞争力，推动学院本科教育教学工作和人才培养工作高质量发展。

撰稿：门蕊 编辑：韩丹